Empalme con la Alerta
Reflexión 06
Yay! un poco de respiro de parte de la profesora. Esta
semana seguimos con la teoría de las distintas formas de enseñar que han
establecido ciertos hombres ilustres. Es interesante el hecho de que, por lo
menos en las lecturas dadas por la profesora, no se encuentre ninguna mujer
involucrada. Se también que antes nosotras no teníamos el acceso público que
tenemos ahora. Pero tampoco hoy en día se reconocen a muchas que escriban y
sean estudiadas en clase. Hay que profundizar sobre estos temas y no solo instruirte
si no ponerlo en práctica. Esa es la tarea difícil que nos toca a nosotros.
Porque el hecho de aprender es fácil lo díficil es emplearlo y que el
estudiante aprenda. Cerciorarnos de que
la forma en la que le estamos enseñando es efectiva y que a los estudiantes le
agraden. Es importante que estemos ya involucrandonos y empapandonos con estos
temas saber que es lo que caracteriza a esa generación que comparaciones puedes
hacer con otros métodos. Renovar esquemas
antiguos modernizandolos, ser creativos, no hay que ser tan exagerados
pero siempre hacer lo mejor que podamos.Que se refleje el compromiso que has escogido con la
sociedad de transferir tus y recibir conocimientos. Ya que aunque seas el
maestro siempre se aprende mutuamente. Es una tarea trabajosa este trabajo,
pero si tenemos la vocación, la iniciativa y el coraje de romper con las
barreras a las cuales tenemos que sobrepasar te aseguro que si hay otros
maestros con el mismo compromiso la sociedad cambiaría drásticamente. Pero
tenemos que empezar por nosotros mismos a cambiar nuestra forma de pensar y con
lo ya enseñado que tenemos que dejar a trás y renovarnos para que a la hora de
dar clases los niños cambien la perspectiva de que ir a la escuela es una
obligación. Que tengan los estudiantes por ir a la escuela las mismas ganas y
alegrías que sienten cuando están realizando alguna actividad o deporte que les apasiona. Ese debe ser el motivo de
todo maestro ser diferente y productivo para la sociedad. Nosotros somos los
que tenemos en las manos que el niño fracase o sienta deseos de superación.
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