Recta Final

Recta Final

Semana 16

Qué rápido pasa el tiempo, cómo se acabo ya este semestre. Ya esta es la última reflexión donde me siento muy bien y satisfecha  ya que he aprendido temas cruciales, programas que me servirán de ayuda. Es importante que el estudiante se eduque y prepare ya que nosotros seremos los próximos educadores donde tenemos que hacer el cambio, ser competentes y de calidad. Es bueno tener organización en tu trabajo. La organización es crucial para realizar las estructuras y actividades para los estudiantes de manera que se cumple con lo estipulado y que usted se satisfaga al saber que sus estudiantes están interesado, motivados y que están aprendiendo.

En la realización de la planificación el maestro debe variar la cantidad  de estructura para acomodarse a las necesidades de los estudiantes.Que sean claras y con objetivos muy directos. El contenido debe ser adecuado, con información segura y verdadera y que se encuentre a su nivel. Además de cumplir con la planificación también debe haber mucha comunicación con los estudiantes, compañeros maestros, padres, directores, trabajadores sociales, entre otros.Es necesario que haya compromiso tanto de la comunidad como  la de la escuela.

            En este transcurso de clases aprendí lo suficiente y necesario para crear ambientes educativos y claramente integrando la tecnología. De verdad que esto ha sido una experiencia de muchos aprendizajes que me ayudaran para mi futuro como educadora. Me ha hecho crecer y darme cuenta lo difícil pero gratificante que es ser un maestro. Por eso digo que me comprometeré a ser una maestra diferente, de calidad, dedicada y comprometida.

Escenarios para enseñanza- aprendizajes

Escenarios para enseñanza- aprendizaje

Semana 15

Esta semana se estuvo estudiando sobre los escenario para la enseñanza - aprendizaje. Esto es con el propósito de que tengas conocimiento de cómo preparar el contenido y las estructuras adecuadas educativas. Está diseñado para que el docente de una manera pueda describir escenarios genéricos con los que tener un nivel de descripción estratégico en la actividad educativa. Estos se dividen en 5 niveles. La primera  es la planificación que esta es como organizar el material en clase. Esta arrastra el tren de las actividades de la organización, la dirección y el control. La segunda es  la gestión que tiende a las necesidades básicas de los alumnos y que controla qué estrategia es efectiva. Cómo  se puede transmitir y qué tipo de actividad puede realizarse.  Tercer nivel es la de las tareas esta es donde todos nos sentimos más familiarizados. Son actividades donde el estudiante demostrará comprensión y entendimiento del material. El contenido  es el nivel cuarto esta es unas de las partes más importantes. Varias de las áreas que debe cumplir es con la estructura del material que sea benéfica para los estudiantes,  un esquema completo del tema a discutir y organizarse de modo que detecte en que tendrá que dar énfasis y en qué no, entre otros. Aquí el maestro tiene que tener en mente muchas  preguntas  sobre los estudiantes es, por ejemplo, ¿Qué tema les enseñaré?, ¿será efectivo y tendrá relevancia. Por último pero no menos importante es la estructura  que define la composición  y cómo se agrupan de los contenidos y tareas.

          “ Wow!’ que fascinante estas estrategias y estructuras de un ambiente educativo. Es bueno para uno como futuro educador ya que nos vamos encontrando con  los esquemas de los cuales tenemos que cumplir. Con estos sabemos ya cuales son más o menos las preguntas que no debemos hacer para cuando estemos en la preparación y estructuración de clase. Tenemos que informarnos, saber y estar seguros que a la hora de preparar la clase estamos cumpliendo con  los esquemas y descripciones ya estipulados. Este tipo de información es importante y necesaria ya que orienta al maestro y le da a entender si esta cumpliendo o no. Asi que tenemos que darle importancia a cómo diseñamos y estructuramos las clases ya que de esto depende el desarrollo del estudiante. Que si no se le cumple adecuadamente esa falla puede crear una laguna en su alumno en su desarrollo.

Excel

Excel

Semana 13

Esta semana aprendí bastante sobre el programa de Excel. Las clases sobre Excel fueron de mucha ayuda ya que yo no soy de utilizar este programa y a veces en mi trabajo tenía que utilizarlo para hacer tablas y en clase gráficas y  se me hacía un poco difícil y me sentía muy perdida. Tampoco se me ocurrió la brillante idea de coger tutoriales. Con estas clases ya no me siento perdida y me siento mucho más preparada. Este es un programa utilizado normalmente en tareas financieras y contables. Se pueden elaborar tablas, formatos que incluyan cálculos matemáticos mediante fórmulas y mucho más.  Una de las cosas que este programa se destaca es que es muy útil para ordenar y filtrar la información. Excel es esencial para utilizarlo en clase tanto para el estudiante como para el maestro. Por ejemplo el maestro puede realizar un registro y el estudiante una gráfica. Es importante y debe ser obligatorio dar talleres a los estudiantes sobre cómo utilizar este programa ya que les sirve de mucha ayuda y le facilita muchas de las tareas.  Claro está que, aunque aprendí bastante con las clases necesito dedicarle tiempo para aprender otras técnicas y otros detalles. Es un recurso que sé que utilizaré para mi futuras clases. Quiero prepararme lo bastante para ofrecer talleres e integrar esto como parte de  las clase. Crear tareas donde tengan que utilizarla.  Esto me ha ayudado grandemente para mi realización de trabajos de la universidad así que esta semana me ha servido de ayuda tanto profesional como universitaria.

Mapa Conceptual

FreeMind( mapa conceptual)

Semana 12

Indague sobre programas de mapas conceptuales  y encontré la página llamada FreeMind. Esta es para realizar mapas conceptuales,es fácil de encontrar y de manejar. FreeMind es una utilidad gratuita que te ayudará a plasmar de una forma distinta tus proyectos, tareas, ideas representandolas en un mapa conceptual. Este programa ofrece colores, iconos, marcaciones predeterminadas para diferentes formas y temas de realización. Este lo utilice para mi web quest por su fácil acceso y de manejo.

Es bueno el hecho de que la maestra haga que busquemos otros programas por nosotros mismo. Haciendo que nos motivemos a buscar otros programas de los ya enseñados que sean útiles para darlos en clase. Estos ejercicios de búsqueda y de conocer sobre temas importantes para nuestro desarrollo profesional han provocado en mi mucha madurez y han expandido mis conocimientos y cambiado mi perspectiva de las tecnologías  y de la vida. He aprendido lo suficiente como para demostrar e integrar estas tecnologías en clase. Espero que mis compañeros se sientan igual de satisfechos que yo.  Espero seguir envolviéndome en esto de tecnología y hacerme experta. Quiero prepararme ahora para ser una maestra competente y de calidad. Eso es lo que necesitamos hoy en día, personas dispuestas a enseñar y dedicar el tiempo tanto a su profesión como a los estudiantes. 

Mapas Conceptuales

Mapas Conceptuales

Semana 11

Los mapas conceptuales son técnicas gráficas para representar el conocimiento de una forma eficaz y corta. Donde se  trata de escribir lo particular de un tema lo que resulta ser lo más importante de un tema. Esta técnica fomenta a que el estudiante entienda y vea cuál es su forma de adquirir su conocimiento. Además al mandar a los estudiantes a que realicen un mapa conceptual provocas y detectas en ellos en qué nivel se encuentra su capacidad de analizar, comprender y que destaque lo que es importante. Que sea claro y breve, nada de párrafos con 20 oraciones cada uno. Estas son herramientas sencillas que se les puede sacar mucho provecho. Fortalece el desarrollo visual de los estudiantes ya que hoy en día muchos de ellos su forma de su aprendizaje es visual. Para el salón de clase es muy efectivo la realización de un mapa conceptual  donde los estudiantes formulen ideas pertinentes y expresen con una palabra su idea. Es interesante como los estudiantes funcionan con técnicas y actividades distintas, como cada una de ellas puede hacer la diferencia en su desarrollo. Este tema es muy pertinente como todos los demás para mi desarrollo profesional ya que lo puedo utilizar para múltiples maneras donde el estudiante con un mismo concepto, pero diferente actividad, aprenderá y no se aburrirá.